Kriteria pendidikan berkualitas menurut ahli pendidikan merupakan hal yang sangat penting dalam menentukan kualitas pendidikan suatu negara. Menurut Prof. Anies Baswedan, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia, kriteria pendidikan berkualitas harus mencakup beberapa aspek penting.

Pertama, kriteria pendidikan berkualitas menurut ahli pendidikan adalah adanya keberagaman kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan peserta didik. Menurut Prof. John Hattie, seorang ahli pendidikan asal Selandia Baru, “Kurikulum yang beragam dan relevan dengan kehidupan sehari-hari peserta didik dapat meningkatkan motivasi belajar mereka.”

Kedua, ahli pendidikan juga menekankan pentingnya memiliki tenaga pendidik yang berkualitas. Menurut Dr. Linda Darling-Hammond, seorang profesor pendidikan di Universitas Stanford, “Tenaga pendidik yang berkualitas adalah kunci utama dalam menciptakan pendidikan berkualitas.”

Selain itu, kriteria pendidikan berkualitas juga mencakup fasilitas pendidikan yang memadai. Menurut Prof. Sugata Mitra, seorang ahli pendidikan asal India, “Fasilitas pendidikan yang memadai dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan nyaman bagi peserta didik.”

Selain ketiga kriteria di atas, ahli pendidikan juga menyoroti pentingnya adanya evaluasi yang berkelanjutan terhadap kualitas pendidikan. Menurut Prof. Dylan Wiliam, seorang ahli evaluasi pendidikan asal Inggris, “Evaluasi yang berkelanjutan dapat membantu meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.”

Dengan memperhatikan kriteria pendidikan berkualitas menurut ahli pendidikan tersebut, diharapkan pendidikan di Indonesia dapat terus berkembang dan memberikan manfaat yang besar bagi generasi mendatang. Sebagaimana yang dikatakan oleh Prof. Anies Baswedan, “Pendidikan adalah investasi terbaik untuk masa depan suatu bangsa.”