Pendidikan adalah salah satu aspek penting dalam pembangunan suatu negara. Namun, tidak semua pendidikan dapat dikatakan berkualitas. Menurut para ahli, kriteria pendidikan berkualitas sangatlah penting untuk menciptakan generasi yang unggul dan mampu bersaing di era globalisasi.

Menurut Prof. Dr. Anis Bajrektarevic, kriteria pendidikan berkualitas perlu memperhatikan aspek kurikulum, tenaga pengajar, sarana dan prasarana, serta pendekatan pembelajaran yang inovatif. Beliau menekankan bahwa pendidikan berkualitas harus mampu menghasilkan lulusan yang kreatif, inovatif, dan mampu beradaptasi dengan perubahan yang terjadi.

Sementara itu, menurut Prof. Dr. Arief Rachman, kriteria pendidikan berkualitas juga meliputi aspek karakter dan moralitas. Beliau menyatakan bahwa pendidikan yang berkualitas tidak hanya menghasilkan lulusan yang pintar secara akademis, tetapi juga memiliki integritas, etika, serta rasa tanggung jawab sosial yang tinggi.

Selain itu, Dr. Ani Wahyuni dalam bukunya yang berjudul “Pendidikan Berkualitas: Teori dan Implementasi” menyebutkan bahwa kriteria pendidikan berkualitas juga harus memperhatikan aspek pengembangan potensi siswa secara holistik. Hal ini mencakup pengembangan kognitif, afektif, dan psikomotorik siswa sehingga mampu menjadi individu yang seimbang dan berkualitas.

Dalam konteks globalisasi dan revolusi industri 4.0, kriteria pendidikan berkualitas juga harus mampu menghasilkan lulusan yang memiliki keterampilan 4C (Communication, Collaboration, Critical Thinking, dan Creativity) seperti yang disampaikan oleh Dr. Andreas Schleicher, Direktur Divisi Pendidikan dan Kemampuan OECD.

Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kriteria pendidikan berkualitas menurut para ahli meliputi aspek kurikulum, tenaga pengajar, sarana dan prasarana, karakter dan moralitas, pengembangan potensi siswa secara holistik, serta keterampilan 4C. Melalui implementasi kriteria-kriteria tersebut, diharapkan pendidikan di Indonesia mampu menciptakan generasi yang unggul dan siap bersaing di era globalisasi.