Pendidikan berkualitas merupakan tujuan utama dalam sistem pendidikan di Indonesia. Menurut para ahli pendidikan, pendidikan berkualitas adalah kunci untuk menciptakan generasi muda yang kompeten dan siap menghadapi tantangan masa depan. Namun, bagaimana sebenarnya strategi dan implementasi pendidikan berkualitas menurut para ahli pendidikan?

Menurut Prof. Dr. Anies Baswedan, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, pendidikan berkualitas harus dimulai dari pemerataan akses pendidikan bagi semua lapisan masyarakat. “Pendidikan berkualitas harus dapat dirasakan oleh seluruh masyarakat, tidak hanya oleh kalangan tertentu saja,” ujarnya.

Selain itu, Prof. Dr. Anies Baswedan juga menekankan pentingnya peningkatan kualitas tenaga pendidik. “Guru adalah ujung tombak dalam menciptakan pendidikan berkualitas. Oleh karena itu, peningkatan kualitas guru harus menjadi prioritas utama dalam upaya mencapai pendidikan berkualitas,” tambahnya.

Menurut Prof. Dr. Arief Rachman, mantan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, strategi pendidikan berkualitas juga harus melibatkan semua stakeholder pendidikan, termasuk orang tua siswa, masyarakat, dan pemerintah. “Kerjasama antara semua pihak akan memperkuat implementasi pendidikan berkualitas di Indonesia,” katanya.

Dalam implementasi pendidikan berkualitas, Prof. Dr. Arief Rachman menekankan pentingnya penerapan kurikulum yang relevan dengan perkembangan zaman. “Kurikulum harus mampu mengakomodasi kebutuhan dan tuntutan zaman agar siswa dapat bersaing secara global,” paparnya.

Menurut Prof. Dr. Ani Hasnawati, seorang pakar pendidikan, peningkatan kualitas sarana dan prasarana pendidikan juga merupakan hal yang tidak boleh diabaikan dalam upaya menciptakan pendidikan berkualitas. “Fasilitas pendidikan yang memadai akan memberikan pengaruh positif terhadap proses belajar mengajar dan hasil belajar siswa,” ucapnya.

Dari pendapat para ahli pendidikan tersebut, dapat disimpulkan bahwa pendidikan berkualitas menurut ahli pendidikan memerlukan strategi yang matang dan implementasi yang terencana dengan baik. Pemerataan akses pendidikan, peningkatan kualitas tenaga pendidik, kerjasama antar stakeholder, penerapan kurikulum yang relevan, dan peningkatan kualitas sarana dan prasarana pendidikan merupakan beberapa strategi dan implementasi yang harus diperhatikan dalam menciptakan pendidikan berkualitas di Indonesia.