Pendidikan berkualitas merupakan hal yang sangat penting dalam pembangunan sumber daya manusia di suatu negara. Menurut para ahli pendidikan, pendidikan berkualitas adalah pendidikan yang memberikan pelayanan terbaik kepada peserta didik untuk mencapai potensi maksimalnya.

Menurut Hadi Sutrisno, seorang pakar pendidikan dari Universitas Negeri Jakarta, pendidikan berkualitas harus memperhatikan empat aspek utama, yaitu kurikulum, tenaga pendidik, sarana dan prasarana, serta manajemen pendidikan. “Kurikulum yang relevan dengan kebutuhan peserta didik, guru yang kompeten dan profesional, serta fasilitas pendidikan yang memadai merupakan kunci utama dari pendidikan berkualitas,” ujarnya.

Para ahli pendidikan juga menekankan pentingnya peran orang tua dalam mendukung pendidikan berkualitas. Menurut Prof. Dr. Arief Rachman, seorang guru besar psikologi pendidikan dari Universitas Indonesia, orang tua merupakan faktor penting dalam membentuk karakter dan motivasi belajar anak. “Orang tua yang aktif terlibat dalam pendidikan anak akan memberikan dampak positif terhadap prestasi belajar anak,” katanya.

Sementara itu, Menurut M. Amin Abdullah, seorang ahli pendidikan agama Islam dari Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, pendidikan berkualitas juga harus mampu mengembangkan spiritualitas dan moralitas peserta didik. “Pendidikan yang hanya fokus pada aspek kognitif belaka tidak akan menciptakan manusia yang berakhlak mulia. Oleh karena itu, pendidikan berkualitas harus mengintegrasikan pendidikan akademik dengan pendidikan karakter,” tuturnya.

Dengan demikian, pendidikan berkualitas bukan hanya sekedar menyampaikan materi pelajaran secara teoritis, namun juga harus mampu membentuk karakter, kepribadian, dan moralitas peserta didik. Dukungan dari berbagai pihak, mulai dari pemerintah, tenaga pendidik, orang tua, hingga masyarakat, sangat dibutuhkan untuk menciptakan pendidikan berkualitas yang dapat mencetak generasi yang unggul dan berdaya saing. Seperti yang dikatakan oleh Prof. Dr. Anies Baswedan, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, “Pendidikan berkualitas bukan hanya tanggung jawab pemerintah atau sekolah, namun tanggung jawab bersama seluruh elemen masyarakat.”