Pendidikan merupakan salah satu aspek penting dalam kehidupan manusia. Tinjauan pengertian pendidikan dari berbagai ahli pendidikan dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang konsep pendidikan itu sendiri.

Menurut John Dewey, seorang filsuf dan pendidik asal Amerika Serikat, pendidikan bukanlah hanya mengajar anak-anak untuk memperoleh pengetahuan, tetapi juga untuk membentuk karakter dan kepribadian yang baik. Dewey mengatakan, “Pendidikan bukanlah persiapan untuk kehidupan, tetapi kehidupan itu sendiri.”

Sementara itu, menurut Ki Hajar Dewantara, pendidikan adalah upaya untuk membentuk manusia agar menjadi manusia yang berbudaya, berilmu pengetahuan, dan berakhlak mulia. Ki Hajar Dewantara juga mengatakan, “Tidak ada pendidikan yang lebih baik daripada pendidikan yang mengajarkan kepada anak-anak bagaimana cara berpikir.”

Pendapat lain datang dari Paulo Freire, seorang pendidik asal Brasil yang terkenal dengan konsep pendidikan kritisnya. Freire menekankan pentingnya pendidikan yang membebaskan dan memberdayakan siswa untuk berpikir kritis dan bertindak proaktif dalam masyarakat. Freire mengatakan, “Pendidikan bukanlah tindakan pasif, tetapi tindakan kritis yang mengubah dunia.”

Dari tinjauan pengertian pendidikan dari berbagai ahli pendidikan tersebut, dapat disimpulkan bahwa pendidikan bukanlah sekadar proses mentransfer pengetahuan, tetapi juga proses pembentukan karakter, kepribadian, dan keterampilan yang dibutuhkan untuk hidup dalam masyarakat. Pendidikan harus memberdayakan individu untuk berpikir kritis, bertindak proaktif, dan menjadi agen perubahan dalam masyarakat.

Dengan pemahaman yang mendalam tentang konsep pendidikan dari berbagai ahli pendidikan tersebut, diharapkan kita dapat melihat pendidikan sebagai sarana untuk menciptakan manusia yang unggul secara holistik, baik dari segi pengetahuan, keterampilan, maupun karakter. Sebagaimana yang dikatakan oleh Nelson Mandela, “Pendidikan adalah senjata paling ampuh yang dapat kita gunakan untuk mengubah dunia.”