Konsep Pendidikan Berkualitas Menurut Para Ahli

Pendidikan berkualitas merupakan tujuan yang selalu diinginkan oleh setiap negara. Namun, apa sebenarnya konsep pendidikan berkualitas menurut para ahli? Menurut Prof. Dr. Anis Bajrektarevic, pendidikan berkualitas adalah suatu sistem pendidikan yang mampu menciptakan individu yang cerdas, kreatif, dan bertanggung jawab.

Menurut Prof. Dr. Anis Bajrektarevic, konsep pendidikan berkualitas harus mampu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, guru yang kompeten, serta kurikulum yang relevan dengan kebutuhan zaman. Hal ini sejalan dengan pendapat Prof. Dr. Hadi Suwono yang menyatakan bahwa pendidikan berkualitas harus mampu menghasilkan lulusan yang memiliki kecerdasan emosional, spiritual, sosial, dan intelektual.

Dalam bukunya yang berjudul “Membangun Pendidikan Berkualitas”, Prof. Dr. Hadi Suwono menjelaskan bahwa pendidikan berkualitas juga harus mampu memberikan kesempatan yang sama bagi setiap individu untuk mengembangkan potensi dirinya. Hal ini sejalan dengan pendapat Prof. Dr. Anis Bajrektarevic yang menekankan pentingnya inklusi dalam pendidikan.

Menurut Prof. Dr. Anis Bajrektarevic, konsep pendidikan berkualitas juga harus mampu mengakomodasi perbedaan individu, baik dari segi kecerdasan maupun minat. Hal ini sejalan dengan pendapat Dr. Andreas Schleicher, Direktur Bidang Pendidikan di OECD, yang menyatakan bahwa pendidikan berkualitas harus mampu memberikan kesempatan yang sama bagi setiap individu untuk meraih kesuksesan.

Dari uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa konsep pendidikan berkualitas menurut para ahli meliputi lingkungan belajar yang kondusif, guru yang kompeten, kurikulum yang relevan, inklusi, serta pemberian kesempatan yang sama bagi setiap individu. Dengan menerapkan konsep ini, diharapkan pendidikan di Indonesia dapat menciptakan lulusan yang kompeten dan siap menghadapi tantangan masa depan.

Sumber:

1. Prof. Dr. Anis Bajrektarevic

2. Prof. Dr. Hadi Suwono

3. Dr. Andreas Schleicher