Pendidikan holistik menurut Ki Hajar Dewantara merupakan suatu pendekatan pendidikan yang mengintegrasikan aspek spiritual, intelektual, dan emosional dalam proses pembelajaran. Ki Hajar Dewantara, pendiri pendidikan Taman Siswa, sangat vokal dalam menyuarakan pentingnya pendidikan holistik bagi perkembangan anak-anak.

Menurut Ki Hajar Dewantara, pendidikan holistik bukan hanya tentang mengisi kepala dengan pengetahuan, tetapi juga mengisi hati dan jiwa dengan nilai-nilai spiritual. Hal ini sejalan dengan pendapat Dr. Howard Gardner, seorang psikolog terkenal, yang menyatakan bahwa pendidikan tidak hanya tentang akal dan logika, tetapi juga tentang emosi dan spiritual.

Integrasi spiritual dalam pendidikan holistik menurut Ki Hajar Dewantara, memperkuat nilai-nilai keagamaan dan moral dalam proses belajar mengajar. Ki Hajar Dewantara percaya bahwa pendidikan harus membentuk karakter yang kuat dan bermoral, bukan hanya sekedar mencetak kecerdasan intelektual. Dalam hal ini, pendapat Ki Hajar Dewantara didukung oleh Dr. Maria Montessori, seorang ahli pendidikan terkenal, yang juga memperhatikan aspek spiritual dalam pendidikan anak.

Selain itu, integrasi intelektual dalam pendidikan holistik menurut Ki Hajar Dewantara, menekankan pentingnya pengembangan potensi intelektual dan keterampilan anak. Ki Hajar Dewantara percaya bahwa setiap anak memiliki kecerdasan yang unik dan perlu dikembangkan secara holistik. Pendapat ini juga didukung oleh Dr. Ken Robinson, seorang pakar pendidikan, yang menekankan pentingnya memperlakukan setiap anak sebagai individu yang memiliki potensi unik.

Terakhir, integrasi emosional dalam pendidikan holistik menurut Ki Hajar Dewantara, mengajarkan anak-anak untuk mengelola emosi dan membangun hubungan yang sehat dengan orang lain. Ki Hajar Dewantara percaya bahwa pendidikan tidak hanya tentang prestasi akademis, tetapi juga tentang kebahagiaan dan kesejahteraan emosional anak. Pendapat ini juga didukung oleh Daniel Goleman, seorang psikolog terkenal, yang menekankan pentingnya kecerdasan emosional dalam pendidikan.

Dengan pendekatan pendidikan holistik menurut Ki Hajar Dewantara, diharapkan anak-anak dapat tumbuh menjadi individu yang seimbang secara spiritual, intelektual, dan emosional. Sehingga mereka dapat mencapai kesuksesan tidak hanya dalam karier, tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari.